Скрипник, Тетяна Вікторівна (2020) Methods and tools for diagnosing children with autism [Teaching Resource]
Preview |
Text
T_Skrypnyk_MZDDA_KSIO.pdf Download (960kB) | Preview |
Abstract
Objective: to form in students a system of knowledge and skills for planning and implementation of appropriate for different levels of diagnosis of children with ASD (screening, differential or in-depth diagnosis), as well as the development of individually targeted support strategies. Tasks: to form general competencies: worldview, civic, communicative, interpersonal interaction, information and communication, creative, analytical, self-educational; to form professional competencies: organizational, theoretical-methodological, psychological-pedagogical, methodical, special-pedagogical, special-methodical, design, consultative; to ensure the acquisition of practical skills in the formation of professional competence in determining the special educational needs of children with autism as a basis for further development of strategies for their support and assistance.
Item Type: | Teaching Resource |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | diagnostics; autism spectrum disorders; dysfunction; scientific intelligence |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Depositing User: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
Date Deposited: | 16 Oct 2020 05:49 |
Last Modified: | 16 Oct 2020 05:49 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32139 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |