Тимчик, Олеся Володимирівна (2020) Основи педіатрії та акушерства [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
+Osnovi_Pediatrii_fkusherstva_Tymchyk_O_V_FZFVS_MAG_5.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Завдання дисципліни: 1. (КЗ-1) Здатність до аналізу будови, нормального та індивідуального розвитку людського організмута його рухових функцій. 2. (КЗ-2) Здатність до проведення заходів фізичної терапії, виявлення їх теоретичних та практичних принципів та зв'язку з охороною здоров’я. 3. Надатизнання про стан здоров’я та дитячі хвороби з позиції фізичного терапевта. 4. Сформувати здатність проводити реабілітаційне обстеження та огляд дітей, використовувати сучасні методи дослідження, діагностичні системи для оцінки стану дитини у фізичної терапії, проводити оперативний та поточний контроль стану дитини відповідними засобами та методами. 5. Сформувати здатність розробляти пацієнт-центричний план фізичної терапії з дитиною, її батьками, членами мультидисциплінарної команди та іншими залученими сторонами при різних захворюваннях дітей. 3. Результати навчання за дисципліною 1. (ПРз-1) Здатність пояснити та проаналізувати анатомічну будову та функції людського організму, визначити та описати біологічні, медичні, педагогічні та соціальні аспекти фізичної терапії, застосувати ці знання на практиці. 2. (ПРз-2) Здатність визначати та пояснювати потребу в заходах фізичної терапії, їх застосування на практиці. 3. (ПРз-3) Здатність застосовувати науково доказові дані у практичній діяльності, здатність знайти, проаналізувати та використовувати необхідну фахову інформацію. Здатність демонструвати розуміння методів дослідження та уміння доповідати у науковому форматі. 4. Знати стан здоров’я, особливості розвитку та хвороби дітей різного віку, при яких застосовується фізична терапія. 5. Знати і вміти використовувати сучасні методи дослідження для оцінки стану дитини, проводити необхідні обстеження у дітей. 6. Вміти розробляти та застосовувати пацієнт-центричний план фізичної терапії з дитиною, її батьками, членами мультидисциплінарної команди та іншими залученими сторонами. 7. Вміти продемонструвати знання й уміння забезпечувати якісне виконання завдань професійної діяльності на основі інструкцій, методичних рекомендацій, встановлених норм, нормативів, технічних умов тощо, уміння вносити рекомендації до введення нових чи зміни існуючих вимог до якості при захворюваннях у дітей.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | породілля; вагітність; педіатрія; неонатолог; внутрішньоутробний розвиток; пуповина; акушерство |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії |
| Користувач, що депонує: | Олеся Володимирівна Тимчик |
| Дата внесення: | 19 Жов 2020 05:55 |
| Останні зміни: | 19 Жов 2020 05:55 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32181 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |