Cluster Model of IT Education in Ukraine.

Kobets, Nataliya та Kovaliuk, Tetiana (2020) Cluster Model of IT Education in Ukraine. 2020 IEEE European Technology and Engineering Management Summit, E-TEMS 2020, 2020. ISSN Electronic ISBN:978-1-7281-0903-9

[thumbnail of N_Kobets_T_Kovaliuk_FITU_E_TEMS2020_Cluster Model of IT Education in Ukraine.pdf] Текст
N_Kobets_T_Kovaliuk_FITU_E_TEMS2020_Cluster Model of IT Education in Ukraine.pdf - Опублікована версія
Restricted to Тільки персонал архіва

Download (458kB) | Запит копії
Офіційне посилання: https://ieeexplore.ieee.org/document/9111732

Анотація

Інтеграція зусиль суб’єктів взаємодії, таких як ІТ-індустрія, держава, система ІТ-освіти, наукова сфера необхідна для створення національної конкурентної системи масової підготовки професійних кадрів для ІТ-галузі. Завданнями статті є узагальнення питань формування кластерних структур у галузі ІТ-освіти. Розглядаються питання стану розвитку освіти і науки в Україні. Обґрунтовано необхідність побудови освітніх та наукових кластерів. Наведено дані про розвиток ІТ-галузі України. Розглянуто бізнес-модель сучасного університету та досвід ІТ-кластерів.

Тип елементу : Стаття
Додаткова інформація: DOI: 10.1109/E-TEMS46250.2020.9111732 Усі права на статтю належать видавцеві "Copyright © 2020, IEEE".
Ключові слова: навчання за допомогою комп’ютера; освіта в галузі інформатики; навчальні заклади; кластерна модель; ІТ-галузь; ІТ-освіта; модель потрійної спіралі
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує: Наталія Михайлівна Кобець
Дата внесення: 09 Лист 2020 09:55
Останні зміни: 22 Лют 2021 09:47
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32544

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу