Підручники для Нової української школи як засіб ефективної освітньої комунікації: дискурс-аналіз і проблеми культури видання

Женченко, Ігор Вікторович та Женченко, Марина Іванівна та Прихода, Ярослава Василівна та Харламова, Тетяна Борисівна (2019) Підручники для Нової української школи як засіб ефективної освітньої комунікації: дискурс-аналіз і проблеми культури видання Current Issues of Mass Communications.Актуальні питання масової комунікації, 25. с. 51-65. ISSN 2312-5160

[thumbnail of I_Zhenchenko_ICMC_25_2020_IZh.pdf]
Перегляд
Текст
I_Zhenchenko_ICMC_25_2020_IZh.pdf

Download (6MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://comstudies.org/cimc-2019-no-25/

Анотація

Метою дослідження є аналіз якості сучасних підручників для першого класу Нової української школи, виявлення застарілих наукових парадигм, виокремлення та систематизація проблем культури видання підручників, які мають бути враховані під час редакційно-видавничої підготовки підручників для другого і третього класів Нової української школи (НУШ). Методологія. На початковому етапі дослідження було використано бібліографічний метод заради виявлення та систематизації наукових джерел, нормативно-правових документів з проблем підручникотворення. Застосування методів дискурс-аналізу, логічного, семантичного, контекстного аналізу текстових і візуальних компонентів підручників для першого класу НУШ дали змогу виявити приховані застарілі системи і парадигми, проблемні аспекти культури видання підручників. Типові вади культури видання підручників для НУШ систематизовано за допомогою методів наукового узагальнення і класифікації. Результати дослідження засвідчили проблеми формування засобами підручника відповідного комунікаційним запитам сучасних читачів суспільного дискурсу, доволі низьку якість культури видання окремих підручників для першого класу НУШ, над розв'язанням яких варто працювати комплексно, системно й інтегративно. Це і вишкіл редакторів, видавців, авторів, формування їхньої високої соціальної відповідальності, створення єдиного науково-інформаційного простору для авторів, рецензентів та редакторів на базі провідних видавництв і кафедр видавничої справи та редагування. Варто, і вважаємо це перспективним, організовувати семінари, тренінги, літні/зимові школи тощо.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: культура видання; мовна культура видання; підручник для Нової української школи; дизайн-концепція підручника
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет журналістики > Кафедра медіапродюсування та видавничої справи
Користувач, що депонує: Ігор Вікторович Женченко
Дата внесення: 16 Лист 2020 07:00
Останні зміни: 24 Жов 2022 10:07
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32596

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу