Маруненко, Ірина Михайлівна та Шеремета, Марина Миколаївна (2013) Використання електронного навчального курсу в процесі вивчення дисципліни «Психофізіологія» за кредитно-модульною системою Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах, 3 (45). с. 68-73.
Є більш недавня версія цього елемента доступна.
Перегляд |
Текст
Marunenko_Sheremeta_INFORM_IL_2013.pdf - Опублікована версія Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто питання необхідності використання електронних курсів в навчально-виховному процесі за вимогами кредитно-модульної системи; описана структура електронного курсу «Психофізіологія», який повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | електронно-інформаційні технології; електронний курс; кредитно-модульна система |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра анатомії і фізіології людини |
| Користувач, що депонує: | Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета) |
| Дата внесення: | 10 Лют 2014 03:18 |
| Останні зміни: | 18 Вер 2015 12:02 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3321 |
Доступні Версії цього елемента
- Використання електронного навчального курсу в процесі вивчення дисципліни «Психофізіологія» за кредитно-модульною системою (deposited 10 Лют 2014 03:18) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |