Соломаха, Анжеліка Вікторівна (2014) Multimedia board as a mean of learning at foreign language lessons: the experience of Germany and Austria Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія., 42 (1). pp. 207-214.
Preview |
Text
Solomakha_A_PSPO_14_FLMD_PI.pdf Download (833kB) | Preview |
Abstract
The article reviews the experience of Germany and Austria in implementing multimedia tools during learning foreign language in secondary schools, realized through the use of multimedia boards as a mean in which systemised all existing hardware and training that allowed starting the Online-learning foreign languages.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | multimedia training; media competence; interactivity; teacher of foreign language; secondary school |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Depositing User: | Ю.В. Руднік |
| Date Deposited: | 21 Feb 2014 11:32 |
| Last Modified: | 26 Apr 2015 13:30 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3373 |
Actions (login required)
 |
View Item |