Щербина, Вікторія Миколаївна (2020) Активізація пізнавальної активності молодших школярів: 5 великих історій Монтессорі In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи», 15 грудня 2020, Київ, Україна.
Перегляд |
Текст
V_Shcherbyna_Konf_2_2020_IPPO.pdf Download (156kB) | Перегляд |
Анотація
Описано досвід застосування п’яти Великих Уроків Монтессорі в закладах початкової освіти, що працюють за системою Марії Монтессорі, автором запропоновано варіант часткої інтеграції педагогічних технік Монтессорі в якості засобу активізації пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку й способу їх інтеграції в програму НУШ незалежно від педагогічної технології, яка використовується для навчання дітей у конкретних школах в Україні.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Ключові аспекти) |
|---|---|
| Ключові слова: | інтеграція; пізнавальна активність; інтерес до навчання; початкова школа; НУШ; педагогічна система Монтессорі; великі історії Монтессорі; навчально-ігрове середовище; самонавчання; адаптація; навколишнє середовище; адаптивна освіта. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Вікторія Миколаївна Щербина |
| Дата внесення: | 08 Січ 2021 08:16 |
| Останні зміни: | 08 Січ 2021 08:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33894 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |