Проведення swot-аналізу оцінювання інформаційних ризиків як засіб формування практичних навичок студентів спеціальності 125 Кібербезпека

Шевченко, Світлана Миколаївна та Жданова, Юлія Дмитрівна та Спасітєлєва, Світлана Олексіївна та Складанний, Павло Миколайович (2020) Проведення swot-аналізу оцінювання інформаційних ризиків як засіб формування практичних навичок студентів спеціальності 125 Кібербезпека Кібербезпека: освіта, наука, техніка, 2 (10). с. 158-168. ISSN 2663-4023

[thumbnail of S_Shevchenko_Y_Zhdanova_S_Spasiteleva_P_Skladannyi_2_10_CEST.pdf]
Перегляд
Текст
S_Shevchenko_Y_Zhdanova_S_Spasiteleva_P_Skladannyi_2_10_CEST.pdf

Download (1MB) | Перегляд
Офіційне посилання: https://www.csecurity.kubg.edu.ua/index.php/journa...

Анотація

В даній статті розглядається проблема впровадження активних методів навчання студентів спеціальності 125 Кібербезпека. На прикладі вивчення дисципліни «Теорія ризиків» представлено дослідження якісного аналізу ризиків інформаційної безпеки (ІБ), а саме, застосування інструментарію SWOT-аналізу для оцінювання ризиків у сфері ІБ малого та середнього бізнесу. Обґрунтовано актуальність та можливості використання SWOT-аналізу в сфері ризикології ІБ для вивчення внутрішнього середовища організації, її сильних і слабких сторін з метою визначення стратегії підприємства у зовнішньому середовищі: протистояння загрозам безпеці інформації (порушення конфіденційності, доступності та цілісності), а також використання зовнішніх можливостей для свого розвитку. Спираючись на наукові джерела, проаналізовані основні дефініції дослідження: ризики ІБ, аналіз ризиків та їх якісне оцінювання. Описано зміст і процедуру проведення SWOT-аналізу. Використовуючи форми групової роботи та активні методи (тренінги) у навчальному процесі, було створено базу факторів для SWOT-аналізу віртуальної організації «Інтернет-провайдер», проведено метод експертних оцінок для виставлення першочерговості цих факторів, здійснено аналіз отриманих результатів. Доведено, що впровадження даної технології у навчальний процес сприяє ефективному засвоєнню теоретичних знань та формуванню і розвитку практичних навичок майбутніх фахівців інформаційної та кібернетичної безпеки.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: ризики інформаційної безпеки; аналіз ризиків; SWOT-аналіз; загрози; активні методи навчання
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет інформаційних технологій та математики > Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки імені професора Володимира Бурячка
Користувач, що депонує: Павло Миколайович Складанний
Дата внесення: 28 Груд 2020 10:25
Останні зміни: 28 Груд 2020 10:32
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34064

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу