Філософські запитання для спільноти допитливих на уроках літературного читання

Третяк, Ольга Петрівна (2021) Філософські запитання для спільноти допитливих на уроках літературного читання Навчання української мови та мов національних меншин учнів закладів загальної середньої освіти в контексті компетентнісного підходу: Зб. тез Всеукраїнської наукової конференції 21 квітня 2021 р.. с. 92-96. ISSN 978-966-644-592-9

Текст O_Tretiak_Konf_2021_IPPO.pdf Download (374kB)

Анотація

У статті розповідається про впровадження методики «Філософії для дітей» на уроках літературного читання у початковій школі. Про важливість формулювання важливих запитань для спільноти допитливих.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	«Філософія для дітей»; «спільнота допитливих»; методика, літературне читання; учні початкової школи; дискусія; мислення; урок
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти > НМЦ дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Ольга Петрівна Третяк
Дата внесення:	28 Трав 2021 07:39
Останні зміни:	19 Жов 2021 10:48
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36498

Actions (login required)

Перегляд елементу