Особливості проведення логоритмічних занять в умовах інклюзивного закладу дошкільної освіти

Меленець, Людмила Іванівна та Кульбедюк, Анастасія Юріївна (2020) Особливості проведення логоритмічних занять в умовах інклюзивного закладу дошкільної освіти ІІІ Всеукраїнська наук.-практ. інтернет-конф. «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи», м. Київ, 15 грудня 2020 р.

[thumbnail of L_Melenets_A_Kulbediuk_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf] Текст
L_Melenets_A_Kulbediuk_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf

Download (213kB)
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/ksdpounu...

Анотація

Коротко означено поняття «ритміка», «логопедія», «логопедична ритміка». Зосереджено увагу на перевагах проведення заняття з логоритміки в умовах інклюзивного закладу дошкільної освіти, основних елементах логоритмічних занять, важливості правильного застосування прийому заохочення з урахуванням індивідуальних особливостей нормотипових дітей і дітей з особливими освітніми потребами.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інклюзивний заклад; логоритмічні заняття; особливі потреби; логоритмічна активність; ритмічне почуття
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Людмила Іванівна Меленець
Дата внесення: 31 Трав 2021 13:06
Останні зміни: 31 Трав 2021 13:06
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36519

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу