Педагогічні умови розвитку творчості майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики

Волинець, Юлія Олександрівна та Stadnik, Nadiya Viktorivna та Matushevska, Olena Vasylivna (2021) Педагогічні умови розвитку творчості майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики The world of science and innovation. Proceedings of x international scientific and practical conference. с. 195-203. ISSN 978-92-9472-197-6

Текст Y_Volynets_PCoCDoFPT_2021.pdf Download (858kB)

Анотація

У статті розкрито педагогічні умови розвитку творчості майбутніх учителів дошкільних закладів у процесі педагогічної практики. Творчість є необхідною складовою роботи вихователя дошкільного закладу та умовою його самопізнання та розвитку, формування особистості майбутнього фахівця з дошкільної освіти. Розвиток креативності педагогів дошкільних закладів у процесі педагогічної практики є основною складовою всієї системи професійного навчання та виховання у вищих навчальних закладах. Розкрито поняття «творчість», «творчість вчителя». Представлені основні напрямки творчої діяльності вихователя дошкільного навчального закладу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	дошкільна освіта; вихователь дошкільних закладів; творчість; педагогічна практика; педагогічні умови для розвитку креативності майбутніх вихователів дошкільних закладів у процесі педагогічної практики
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення:	03 Черв 2021 09:11
Останні зміни:	03 Черв 2021 09:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36542

Actions (login required)

Перегляд елементу