Book review of Literary Education and Digital Learning: Methods and Technologies for Humanities Studies, edited by Willie van Peer, Sonia Zyngier, and Vander Viana

Чеснокова, Ганна Вадимівна (2013) Book review of Literary Education and Digital Learning: Methods and Technologies for Humanities Studies, edited by Willie van Peer, Sonia Zyngier, and Vander Viana The Journal of Aesthetic Education, 47 (3). с. 120-121.

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of 47.3.chesnokova.html] Текст
47.3.chesnokova.html

Download (27kB)
Офіційне посилання: http://muse.jhu.edu/journals/the_journal_of_aesthe...

Анотація

The times of restricting reading to just sitting with a book in a cozy armchair are gone. If you ask a modern teenager or university student how they would prefer to do it, the chances are fairly high that the answer you’ll get is a computer screen or an iPad. Digital technologies have become an ordinary tool for everybody dealing with literature, including common readers, students in the field, and professional scholars who have dedicated their lives to literary research. This means the time has come to simultaneously revise the way literature is taught and explored, and this is where the volume Literary Education and Digital Learning: Methods and Technologies for Humanities Studies, edited by Willie van Peer, Sonia Zyngier, and Vander Viana, becomes a helpful eye-opener.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Digital learning; literary education
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 08 Лип 2021 06:58
Останні зміни: 08 Лип 2021 06:58
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36844

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу