Кравчук, Лариса Володимирівна (2020) Читання з розумінням як складова читацької компетентності молодшого школяра ІІІ Всеукраїнська наук.-практ. інтернет-конф. «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи», м. Київ, 15 грудня 2020 р.. с. 87-89.
![[thumbnail of L_Kravchuk_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
L_Kravchuk_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf Download (513kB) |
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/ksdpounu...
Анотація
Статтю присвячено питанню формування й розвитку читання з розумінням як складової читацької компетентності молодшого школяра. Розглянуто сутність поняття «читання з розумінням», його особливості. Автор наводить приклади вправ, діяльностей, спрямованих на формування й розвиток читання з розумінням у молодших школярів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | читацька компетентність; наскрізні уміння; читання з розумінням; молодший школяр; Нова українська школа |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Людмила Іванівна Меленець |
| Дата внесення: | 20 Серп 2021 07:25 |
| Останні зміни: | 20 Серп 2021 07:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36981 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |