Самоосвіта педагога як фактор реалізації змісту програми “Я-КИЯНИН”

Гончаренко, Алла Миколаївна (2020) Самоосвіта педагога як фактор реалізації змісту програми “Я-КИЯНИН” ІІІ Всеукраїнська наук.-практ. інтернет-конф. «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи», м. Київ, 15 грудня 2020 р.. с. 187-189.

[thumbnail of A_Goncharenko_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf] Текст
A_Goncharenko_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf

Download (535kB)
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/ksdpounu...

Анотація

У статті розкриваються вектори та особливості самоосвіта вихователя закладу дошкільної освіти. Поєднується контекст змісту програми «Я – киянин» та професійна потреба особистісного зростання. Виокремлено напрями самоосвіти педагога.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: самоосвіта; самопідготовка; програма «Я-КИЯНИН»
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Людмила Іванівна Меленець
Дата внесення: 20 Серп 2021 07:56
Останні зміни: 20 Серп 2021 07:56
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36985

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу