Скрипник, Тетяна Вікторівна and Максимчук, Марія Олександрівна and Мартинчук, Олена Валеріївна and Супрун, Ганна Володимирівна and Павлюк, Роман Олександрович (2021) Increasing the Competence of Teachers in the Formation of Socio-Emotional Skills of Inclusive Classes Pupils The New Educational Review, 65 (3). pp. 224-235. ISSN 1732-6729
![]() |
Text
Skypnyk_Maksymchuk_Martynchuk_Suprun_Pavliuk_2021.pdf - Published Version Download (196kB) |
Abstract
The article presents a study aimed at increasing the competence of teachers in the formation of social-emotional skills of inclusive classes pupils. Preliminary study showed a low level of teachers’ awareness of strategies to influence the social-emotional sphere of pupils and the lack of purposeful and consistent action in this direction. The proposed program of increasing the competence of teachers was based on the stages of consistent development of social-emotional skills. The conducted training program demonstrated a significant improvement in the ability of teachers to meaningfully develop social-emotional skills of inclusive classes pupils, which is an important factor for their success in social interaction and life in general
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | social-emotional skills; teacher competence; pupils with SEN; inclusive education; expert coaching |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Depositing User: | Роман Олександрович Павлюк |
Date Deposited: | 23 Sep 2021 07:22 |
Last Modified: | 01 Feb 2022 13:29 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/37181 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |