Шорохова, Валентина Володимирівна (2010) Організація навчання розумово відсталих школярів з урахуванням їх розумової працездатності Специальное образование: традиции и инновации: материалы II Международной научно-практической конференции, 8-9 апреля 2010 года, г. Минск. с. 273-276.
Перегляд |
Текст
V_Shorokhova_SO_TiI_IPPO.pdf Download (81kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається питання розумової та фізичної працездатності, прослідковується їх взаємозв’язок зі станом здоров’я та стресами які отримує дитина під час навчання. Звертається увага на перебудову змісту, форм та методів навчання розумово відсталих школярів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | організація навчання; розумово відсталі школярі; працездатність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НМЦ інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Оксана Павлівна Приходько |
| Дата внесення: | 26 Черв 2014 07:51 |
| Останні зміни: | 26 Черв 2014 07:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3787 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |