Development of critical thinking of students: debes, ergo potes

Леонтьєва, Інна Василівна (2021) Development of critical thinking of students: debes, ergo potes Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання. ISSN 978-966-644-585-1

Text I_Leontieva_Hist_phil_edu_2021_PI.pdf Download (359kB)

Abstract

In recent years, the ability to think critically has taken second place in the ranking of skills of the XXI century, compiled by the World Economic Forum (World Economic Forum, 2019) and was seen as a guarantee of civilizational progress, so its development has become a maxim of the educational process. The article considers the pedagogical case as a tool for teaching future teachers in general and developing their ability to think critically in particular, which is used in the educational process and is an element of educational technology case-study

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	pedagogical case; development of critical thinking of the future teacher; case study
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Depositing User:	Інна Василівна Леонтьєва
Date Deposited:	17 Nov 2021 12:39
Last Modified:	17 Nov 2021 12:39
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38706

Actions (login required)

View Item