Savchenko, Regina та Savchenko, Yuliia (2019) Choral conducting competence as a pedagogical system Journal of history culture and art research (8). с. 382-390.
![[thumbnail of Y_Savchenko_KAEV_IM.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Y_Savchenko_KAEV_IM.pdf Download (291kB) |
Анотація
У даній статті розглянуто сутність та структуру хорово-диригентської компетентності студентів вищих навчальних закладів музично-педагогічного профілю. Зазначено критерії якості підготовки студента до ефективного виконання його практичної діяльності. Метою статті є обґрунтування практичної необхідності формування хорово-диригентської компетентності майбутнього педагога-музиканта. Для досягнення поставленої мети були поставлені такі завдання: розглянути диригентську та хорову компетенцію як педагогічну систему; виділити знання, уміння, особливості особистості, необхідні для оволодіння диригентською професією; визначити шляхи підвищення потреб диригента-хормейстера у творчій діяльності у роботі з колективом; розкрити та проаналізувати окремі аспекти та складові професійної підготовки диригентів-хормейстерів у суспільних відносинах, знайти динамічний погляд на майбутнє людини, нові виміри її самореалізації; обґрунтувати висновки та перспективні напрямки для подальшого розгляду обраної проблеми. Основними методами дослідження є порівняльний, аналітичний, системний та структурний. Висновки: Розширено уявлення про можливості проведення хорового навчання в музичній та педагогічній підготовці студентів: усвідомлення його потенціалу в навчально-виховному процесі; розгляд хорово-диригентської компетентності майбутніх спеціалістів як цілісної системи музично-педагогічної освіти. На основі наукових досліджень визначено нові орієнтири у підготовці компетентного спеціаліста, уточнено поняття «хорово-диригентська компетентність», визначено показники специфіки його діяльності, визначено потенціал його професійних можливостей. Вирішення цієї проблеми залежить від хорово-диригентської установки майбутнього фахівця, тобто від його/її готовності організувати та керувати процесом колективного виконання вокально-хорового твору.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Хорово-диригентська компетентність; особисті якості диригента хормейстера; диригентсько-хорова інсталяція; готовність диригента хормейстера. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу |
| Користувач, що депонує: | Юлія Олександрівна Савченко |
| Дата внесення: | 02 Груд 2021 07:56 |
| Останні зміни: | 02 Груд 2021 07:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39096 |
Доступні Версії цього елемента
- Choral conducting competence as a pedagogical system (deposited 02 Груд 2021 07:56) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |