Complex Skills Development through Digital Qualification Assessment: Survey Study for European and Oriental Languages Programs

Makhachashvili, Rusudan та Семеніст, Іван Васильович та Бахтіна, Анна Олегівна (2021) Complex Skills Development through Digital Qualification Assessment: Survey Study for European and Oriental Languages Programs COMPLEXIS 2021: Complexity, Future Information Systems and Risk (6). с. 70-77. ISSN 2184-5034

[thumbnail of R_Makhachashvili_COMPLEXIS_2021 (1)_proceedings.pdf] Текст
R_Makhachashvili_COMPLEXIS_2021 (1)_proceedings.pdf

Download (765kB)
Офіційне посилання: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record...

Анотація

У 2020 році хід процесу підсумкового оцінювання в університеті був значно порушений через глобальну пандемію та карантин. Оцінка кваліфікації з іноземних мов університету програми, як складна рамкова процедура (екзамени, підсумкова презентація проекту, рецензія, апеляція), була повною мірою переведено в цифровий формат. Дослідження розкриває контекст і моделі трансформації складні навички, необхідні для невідкладних освітніх заходів щодо COVID-19. Дослідження засноване на визначення різноманітних комплексних принципів компетентності, похідних від навичок 21-го століття для університету зацікавлені сторони освіти та прогнозовані вимоги до цифрової грамотності. Листування між 21 ст Структура навичок, Структура Компетенцій 2020 та Структура Global Skills 2025 оцінюється за допомогою переглянув таксономію освітніх цілей Блума. Мета дослідження – проаналізувати випадок складних навичок заявка на цифрове підсумкове кваліфікаційне оцінювання в Київському університеті імені Бориса Грінченка, Україна (програми з європейської та східної мов), що проводяться в рамках першої хвилі карантину 2020 року. Результати запиту розкривають та вимірюють ефективність комплексних soft skills та відповідних цифрових навичок, необхідні для успішної процедури остаточного кваліфікаційного оцінювання.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інструменти та методи ІКТ; складні навички; цифрова грамотність; змішане навчання; підсумкова кваліфікація оцінка; опитування, європейські мови; східні мови
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра східних мов і перекладу
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет романо-германської філології > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства
Користувач, що депонує: Русудан Кирилевна Махачашвілі
Дата внесення: 24 Груд 2021 09:06
Останні зміни: 29 Вер 2022 09:21
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40233

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу