Генеза смислової архітектоніки свідомості майбутніх психологів-консультантів. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук

Каліщук, Світлана Миколаївна (2021) Генеза смислової архітектоніки свідомості майбутніх психологів-консультантів. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук Доктор thesis, Національна академія педагогічних наук України інститут психології імені Г.С. Костюка.

Текст (Автореферат докторської дисертації) S_Kalishchuk_IPNAPN_IL.pdf - Опублікована версія Download (830kB)

Анотація

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології». – Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Київ, 2021. У дисертації представлено вивчення мікро і макрогенези смислової архітектоніки свідомості особистості. Запропоновано засади дослідницького формату вивчення свідомості. Означено вектори генетичного модусу психологічних розвідок свідомості: мікрогенези внутрішнього світу, джерел динамічного руху «самоорганізації» свідомості та сутності взаємовідношень між «Я» і «Світом». Здійснено диференціацію онтологічного та гносеологічного планів свідомості. Розкрито поняття «смислової архітектоніки свідомості». Здійснено практичну розвідку динаміки крос-контурних зв’язків системи смислової архітектоніки свідомості особистості на прикладі імпринтингів, симптомів та переживання трансперсональних станів. Обґрунтовано базисний скрипт змістових та функціонально-операційних детермінант смислової архітектоніки свідомості. Визначено зовнішню логіку дослідження – специфічність діяльності практичного психолога; прагнення майбутніх психологів до консультативної діяльності та соціальне еволюціонування «професійної картини світу» в інтерактивних начальних ситуаціях «викладач – студент» та «керівник практики – студент-практикант». Окреслено три іпостасі внутрішньої логіки дослідження: онтологічне суб’єктивне тло (засіб буття); функціональний план внутрішніх дій психолога-консультанта; динамічність «картини світу». Отримані результати дозволили сконструювати екзистенційно-системний концепт як простір умов та засобів, що забезпечують структурний рух смислової архітектоніки через акти пізнання і дії переживання, розуміння та інтерпретації. Обґрунтована та апробована психолого-педагогічна матриця яка є форматом й правилом здійснення процедури макрогенези смислової архітектоніки свідомості особистості.

Тип елементу :	Спеціалізовані вчені ради (Доктор)
Ключові слова:	свідомість; образ світу; «картина світу»; множинний текст; пізнавальні контури; телеологічність; смисл; смислові поля; мнемічні контексти; розуміння; екзистенційно системний концепт; синергетично-реорганізаційний алгоритм; оцінювально-критеріальний моніторинг; психолого-педагогічна матриця.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради у інших ВНЗ
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	Професор Світлана Миколаївна Каліщук
Дата внесення:	13 Квіт 2022 14:57
Останні зміни:	13 Квіт 2022 14:57
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40915

Actions (login required)

Перегляд елементу