Форми та методи фахової підготовки студентів університету у класі спеціального інструменту (фортепіано)

Економова, Ольга Серафимівна та Гаркуша, Людмила Іванівна та Бутенко, Тетяна Максимівна (2022) Форми та методи фахової підготовки студентів університету у класі спеціального інструменту (фортепіано) Актуальні питання гуманітарних наук, 1 (53). с. 277-283. ISSN 2308-4855

Текст O_Ekonomova_L_Harkusha_T_Butenko_FTMFNSUKSIF.pdf Download (323kB)

Анотація

У статті досліджено специфіку фахової підготовки студентів університету у класі спеціального інструменту (фортепіано). Науково обґрунтовано та доведено доцільність застосування комплексу методів і засобів навчання майбутніх піаністів-виконавців та викладачів фортепіано з дотриманням науково-педагогічних принципів. Проаналізовано науково-методичні праці з проблем фахової підготовки студентів-піаністів в університетах України. Виявлено специфіку викладання спеціального інструмента (фортепіано) у вищій школі та зміст індивідуальних занять з фаху, наведено структуру навчального репертуару та методи його засвоєння студентами. На основі аналізу освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів музичного мистецтва зі спеціалізації «Інструментальне виконавство (фортепіано)» та робочих програм з фаху визначено завдання та зміст професійної підготовки студентів-піаністів в університеті, а також виявлено аспекти, які потребують удосконалення та спеціального дослідження. Визначено основні форми й види освітньої діяльності та методи фахової підготовки студентів університету у фортепіанному класі. Охарактеризовано освітнє значення запропонованих авторами форм (теоретичних, практичних; індивідуальних аудиторних занять, дистанційного навчання, самостійної роботи), методів (загальнонаукових, педагогічних, спеціальних музичних) та засобів навчання (комунікативних, інформаційних, матеріально-технічних), які забезпечують ефективність фахової підготовки студентів у фортепіанному класі. Сформульовано висновки про те, що: 1) рівень фахової підготовки студентів-піаністів в університеті залежить від раціональної організації освітнього процесу у фортепіанному класі відповідно до вимог сьогодення з дотриманням науково-педагогічних принципів; 2) комплексне застосування викладачами спеціального інструменту (фортепіано) ефективних форм, методів і засобів навчання у поєднанні з авторськими методиками й оригінальним виконавським стилем сприяє формуванню виконавської школи та забезпечує успішність підготовки студентів до професійної діяльності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	студент-піаніст; фортепіанний клас; форми та методи навчання; фахова підготовка; університетська освіта
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує:	Ольга Серафимівна Економова
Дата внесення:	04 Жов 2022 07:10
Останні зміни:	04 Жов 2022 07:10
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41885

Доступні Версії цього елемента

• Форми та методи фахової підготовки студентів університету у класі спеціального інструменту (фортепіано) (deposited 30 Вер 2022 06:21)
  • Форми та методи фахової підготовки студентів університету у класі спеціального інструменту (фортепіано) (deposited 04 Жов 2022 07:10) [Представлено на екрані]

Actions (login required)

Перегляд елементу