Особливості методичного супроводу самостійної художньої діяльності дітей п»ятого року життя

Коваленко, Олена Володимирівна та Бухарева, Ярослава Олександрівна (2022) Особливості методичного супроводу самостійної художньої діяльності дітей п»ятого року життя Молодий вчений (8(108)). с. 43-46.

Текст O_Kovalenko_Y_Buhareva_MV_8_2022_FPO.pdf Download (222kB)

Анотація

Розкрита дефінітивна характеристика таких понять дослідження, як: методичний супровід, методична робота, самостійна художня діяльність дітей. На основі аналізу дефініцій та наукових психолого-педагогічних досліджень розмежовані поняття «методична робота» та «методичний супровід» та показана їх особливість на засадах гуманізації. Виокремлені і проаналізовані нормативно-правові документи, у яких знайшли відображення питання методичного супроводу самостійної художньої діяльності дітей. Окреслені особливості методичного супроводу самостійної художньої діяльності дітей: представлені принципи, завдання та форми організації методичного супроводу. Виокремлені та схарактеризовані найбільш ефективні форми методичного супроводу самостійної художньої діяльності дітей п’ятого року життя.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	методичний супровід; методична робота; самостійна художня діяльність; діти п’ятого року життя
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення:	07 Лист 2022 11:11
Останні зміни:	07 Лист 2022 11:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42341

Actions (login required)

Перегляд елементу