Дячок, Надія Валентинівна (2022) Особливості викладання іноземної мови в умовах електроннодистанційного навчання Журнал «Наукові інновації та передові технології» (8). с. 45-55. ISSN 2786-5274
Текст
Diachok N..pdf - Опублікована версія Download (316kB) |
Анотація
Анотація. Сучасні вимоги диктують освітній системі України необхідність активного розроблення та запровадження системи електроннодистанційного навчання, яке зможе забезпечити ефективну інтерактивно-інформаційну взаємодію між усіма суб’єктами освітньої діяльності. Відповідно до висунутої вимоги, було проведено теоретичний аналіз наукових праць стосовно викладання іноземної мови в умовах електроннодистанційного навчання. Метою наукової розвідки – з’ясувати особливості викладання іноземної мови в умовах дистанційного навчання, запропонувати найбільш ефективні методики викладання іноземної мови в умовах дистанційного навчання. За допомогою науково-теоретичного аналізу, констатовано те, що про те, що поняття «дистанційна освіта» та «дистанційне навчання» не є тотожними. Розглянуто відмінність викладання іноземної мови під час електроннодистанційного і дистанційного навчання. Ознаками дистанційного навчання виокремлено асинхронність у часі, надання навчального матеріалу через пошту та інші засоби передачі інформації, а електроннодистанційного навчання – асинхронність і синхронність, встановлення зв’язку між викладачем та студентом через обмін навчальним матеріалом. Класифіковано технології електроннодистанційного навчання на три групи, такі як: неінтерактивні, інтерактивні, змішані. До найбільш ефективних методик викладання іноземних мов в означеному форматі навчання віднесено методики, які базуються на візуальній та аудіальній основі та методику створення проєктів, метою яких є розвиток наукової, пізнавальної, самостійності студентів у вивчені іноземної мови. Зроблено висновок про те, що навіть за відсутності якісного методичного забезпечення процесу викладання іноземних мов в умовах електроннодистанційного навчання існуючі технології та форм навчання вказують на доцільність використання означеної форми навчання для викладання іноземних мов.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | викладання іноземної мови; дистанційне навчання; електроннодистанційне навчання; методики викладання іноземних мов; технології електроннодистанційного навчання. |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації |
Користувач, що депонує: | Надія Валентинівна Дячок |
Дата внесення: | 22 Лист 2022 10:35 |
Останні зміни: | 22 Лист 2022 10:35 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42692 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |