Психолого-педагогічний супровід майбутніх вихователів ЗДО в площині планування та організації різних форм взаємодії з розвитку мовлення в групах раннього віку

Кондратець, Інна Вікторівна (2022) Психолого-педагогічний супровід майбутніх вихователів ЗДО в площині планування та організації різних форм взаємодії з розвитку мовлення в групах раннього віку Психолого-педагогічний і соціальний супровід дитинства в контексті сучасної парадигми освіти: Збірник доповідей Всеукраїнської науковопедагогічної конференції, (27 жовтня 2022 р., м. Дніпро).. с. 142-148.

Текст I_Kondratets_MVNPK_2022_FPO.pdf Download (340kB)

Анотація

Нова стратегія підготовки педагога дошкільної освіти в умовах євроінтеграції полягає у пошуку інструментів реалізації особистісно зорієнтованої моделі освітньої взаємодії студентів і викладачів. Очевидно, що серед арсеналу освітніх технологій перевага надається тим, які працюють на формування фахових компетентностей, вивищення рівня загальної культури, що віддзеркалюється у картині світу учасників освітнього процесу. Серед передбачених освітньою програмою підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти компетентностей – інтегральної, загальних та спеціальних (фахових) – визначальну роль відіграють ті, які забезпечують комплексний вплив на розвиток особистісного потенціалу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Психолого-педагогічний супровід; майбутні вихователі ЗДО; планування; форми взаємодії; розвиток мовлення; ранній вік
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Марина Сергіївна Науменко
Дата внесення:	23 Лист 2022 14:36
Останні зміни:	23 Лист 2022 14:36
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42764

Actions (login required)

Перегляд елементу