Особливості застосування технологій коучингу та тьюторингу в процесі підготовки майбутніх вихователів ЗДО до професійної діяльності

Кошіль, Оксана Петрівна (2022) Особливості застосування технологій коучингу та тьюторингу в процесі підготовки майбутніх вихователів ЗДО до професійної діяльності Інноваційні технології в дошкільній освіті - 2022: Збірник наукових статей за матеріалами V Міжнародної науково-практичної конференції (м. Переяслав, 14–15 квітня 2022 р.) / за заг. ред. Л.О. Калмикової.. с. 48-52.

Текст O_Koshil_OZTKTPPMVZPD_FKU.pdf Download (732kB)

Анотація

У статті проведено теоретичний аналіз наукової проблеми застосування коучингових і тьюторських технологій у процесі підготовки майбутніх вихователів дошкільна освіта для професійної діяльності. Обгрунтовано зміст понять «підготовка», «професійне навчання», «готовність», «репетиторство», «коучинг». Основна увага статті зосереджена на ефективності тьюторські та коучингові технології як засіб підвищення ефективності підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності в процесі професійного навчання. Функції тьюторства з підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності діяльності визначаються. Обґрунтовано ефективні тьюторські технології та аналізуються методики коучингу, які адаптовані у сфері освіти.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	коучинг; тьюторинг; студенти; заклади дошкільної освіти
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Статті у науково-методичних та методичних виданнях
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія з педагогічної освіти
Користувач, що депонує:	Викладач Дана Олегівна Сопова
Дата внесення:	01 Груд 2022 11:13
Останні зміни:	21 Груд 2022 08:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43028

Actions (login required)

Перегляд елементу