Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Особливості формування інноваційного педагогічного досвіду вчителя V Всеукраїнська науково-практичної Інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 р., Київ, Україна. с. 152-157.
![[thumbnail of S_Tsybulska_RvDtPOPDZOD_IPO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
S_Tsybulska_RvDtPOPDZOD_IPO.pdf Download (568kB) |
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/rdpopd/s...
Анотація
У статті розглядаються проблеми професійного розвитку педагога, становлення його педагогічної майстерності та формування інноваційного досвіду як вищого рівня педагогічної діяльності. Запропоновано понятійний аналіз дефініції «інноваційний досвід» та визначено його особливості.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна майстерність; педагогічний досвід; інноваційний досвід |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Світлана Михайлівна Цибульська |
| Дата внесення: | 05 Груд 2022 05:57 |
| Останні зміни: | 05 Груд 2022 05:57 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43171 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |