Гендерні особливості впливу тренувальних навантажень різної спрямованості на показники розумової працездатності юних спортсменів підліткового віку

Хорошуха, Михайло Федорович та Петров, С.Ю. та Омельчук, О.В. (2023) Гендерні особливості впливу тренувальних навантажень різної спрямованості на показники розумової працездатності юних спортсменів підліткового віку Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова, 162 (3К). с. 426-432. ISSN 2311-2220

Текст M_Khoroshukha_S_Putrov_O_Omelchuk_HOVTNRSPRPYS PV_FZFVS_FTE.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Існують тісні асоціативні взаємозв’язки між фізичним та розумовим розвитком людини, також встановлено, що систематичні заняття фізичними вправами позитивно впливають на фізичну та розумову працездатність. Мета дослідження – виявити можливість специфічного впливу тренувальних навантажень різної спрямованості на показники розумової працездатності юних спортсменок 13–15 років. Розглянуто особливості специфічного впливу тренувальних навантажень різної спрямованості на показники розумової працездатності юних спортсменів спеціалізованих інтернатних спортивних закладів. У дослідженні взяли участь спортсменки Броварського спортивного фахового коледжу (експериментальна група) (n=75), які згідно з класифікацією видів спорту за Дембо (1980) були розподілені на дві групи: група А – швидкісно-силові види спорту (n=28); група Б – види спорту на витривалість (n=47). Контрольну групу склали учениці 13–15 років (n=30), які не займалися спортом. Розумова працездатність обстежуваних оцінювалась за результатами розв’язання арифметичних задач. Дається порівняльний аналіз змін показників розумової працездатності обстежуваних. Виявлено, що специфіка тренувального процесу накладає відбиток на характер змін показників згаданої працездатності у юних спортсменок 13–15 років. Спрямованість тренувального процесу спеціалізує особливості розвитку розумової працездатності юних спортсменів підліткового віку. Під впливом тренувальних навантажень переважно спрямованих на розвиток якості витривалості відмічається покращання розумової працездатності (спостерігається достовірне зниження показника часу розв’язання задач та зменшення кількості помилок, здійснених у процесі тестування), тоді як під впливом навантажень швидкісно-силового характеру спостерігаються несуттєві зміни середніх значень часу розв’язання задач та суттєве збільшення кількості допущених помилок.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	mental performance; research; athletes; students; adolescence;
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії
Користувач, що депонує:	професор Михайло Федорович Хорошуха
Дата внесення:	24 Трав 2023 10:31
Останні зміни:	24 Трав 2023 10:31
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45247

Actions (login required)

Перегляд елементу