Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2023) Важливість психологічної підтримки усіх учасників освітнього процесу (учнів та педагогів) для уникнення або подолання наслідків ПТСР Scientific and technological revolution of the XXI century'2023 (26). с. 77-79.
![]() |
Текст
Shopina_Yakunin_Germany_20.04.2023.pdf - Опублікована версія Download (397kB) |
Анотація
Згідно змін до статті 51 Закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників у питанні надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу, підвищення кваліфікації педагогічних працівників має містити компонент, що спрямований на надання психологічної підтримки своїм підопічним. А для ефективної допомоги учням, вчителям вкрай важливо зберегти особисту психологічну рівновагу. Отже, починати просвітницьку діяльність з приводу подолання наслідків ПТСР, на нашу думку, потрібно з надання педагогам знань про інструменти самодопомоги і чіткого розуміння того, що таке посттравматичний стресовий синдром
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація: | DOI: 10.30890/2709-1783.2023-26 |
Ключові слова: | учень; педагог; освітній процес; ПТСР |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій |
Користувач, що депонує: | доцент Марина Олександрівна Шопіна |
Дата внесення: | 19 Черв 2023 15:04 |
Останні зміни: | 19 Черв 2023 15:04 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45517 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |