Андрощук, Людмила Михайлівна та Медвідь, Тетяна Анатоліївна та Благова, Тетяна Олександрівна та Жиров, Олександр Анатолійович та Бикова, Ольга Вікторівна (2023) Training of Choreographers in Higher Education Institutions Harmonia: Journal of Arts Research and Education (1). с. 14-27. ISSN 2541-1683, 2541-2426
![]() |
Текст
Liudmyla Androshchuk,Tetiana Medvid, Tetiana Blahova, Oleksandr Zhyrov, Olha Bykova Training of Choreographers in Higher Education Institutions.pdf - Опублікована версія Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Download (266kB) | Запит копії |
Анотація
Анотація. Актуальність дослідження зумовлена активним становленням галузей педагогічного мистецтва, де формування професійної компетентності майбутніх хореографів та розвиток їх творчих поглядів постає головним аспектом підготовки спеціалістів у вищій школі та передбачає створення необхідних умов на шляху до їх творчого зростання та професіоналізму. У зв’язку з цим мета науково-дослідної роботи полягає у визначенні особливостей підготовки хореографів у вищій школі, їх професійного становлення в контексті освітньої діяльності, розвитку професійної компетентності в процесі практичної фахової підготовки, а також визначенні можливих шляхів подолання професійної кризи та деструкцій. Основу теоретико-методологічного підходу у даній статті становить якісне поєднання методів системного аналізу підготовки хореографів в закладах вищої освіти з аналітичним дослідженням розвитку професійних якостей майбутніх спеціалістів танцювального мистецтва, де використання сучасних підходів передбачає застосування інноваційних форм та засобів навчання для реалізації освітньої концепції щодо професійного становлення хореографів. У статті представлені результати, які відображають проблему реалізації підготовки хореографів у вищій школі на шляху становлення професійних якостей майбутніх спеціалістів, їх мотивації до самоосвіти, розвитку творчих здібностей та креативності, а також формування необхідних навичок для майбутньої продуктивної професійної діяльності. Одержані результати науково-дослідної роботи становлять практичну цінність для викладачів закладів вищої освіти, що проводять підготовку фахівців у сфері танцювального мистецтва, для перспективи впровадження та реалізації новітніх підходів навчання в освітньому процесі, а також в практичних цілях для визначення сформованості професійних компетентностей майбутніх хореографів у закладах вищої освіти.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | танцювальне мистецтво; професійне становлення; фахова компетентність; професіоналізація особистості; самоосвіта. |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра хореографії |
Користувач, що депонує: | лаборант Анна Ігорівна Верденська |
Дата внесення: | 10 Жов 2023 13:24 |
Останні зміни: | 10 Жов 2023 13:24 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45751 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |