The essence of the "consciousness" approach in the context of considering education as a socio-cultural institution, system, process and result

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) The essence of the "consciousness" approach in the context of considering education as a socio-cultural institution, system, process and result In: Професійний розвиток педагога в контексті викликів сьогодення: збірник наукових статей за матеріалами І Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19 квітня 2023 р., м. Черкаси.

Text Miyer_T_SSPKROSISPR_2023.pdf Download (787kB)

Abstract

The "consciousness" approach is analyzed as a starting position that directs the learning process. This direction is aimed at organizing a conscious and analytical perception of the world and self-knowledge of the dynamics of one's own development as a contribution to the process of forming the social potential of Ukrainian society.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:	"consciousness" approach;
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Depositing User:	Олена Іванівна Агоста
Date Deposited:	06 Nov 2023 13:46
Last Modified:	06 Nov 2023 13:46
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46848

Actions (login required)

View Item