Лавриненко, Олена Василівна (2014) Столичні вечірні школи. Проблеми функціонування та перспективи розвитку Проблеми та перспективи управління сучасною столичною школою : зб. наук. ст. за матер. регіон. наук.-практ. конф. 2014 р.. pp. 37-46.
Preview |
Text
O_Lavrinenko_28_14_konf_IS.pdf Download (239kB) | Preview |
Abstract
Аналізуючи досвід педагогічної діяльності вечірніх шкіл столиці, автор привертає увагу до проблем функціонування та перспектив розвитку сучасної вечірньої школи. Автор підкреслює, що вечірня школа, на відміну від інших підсистем середньої освіти, має свою соціокультурну передісторію, свою власну логіку розвитку та специфічні, лише їй властиві особливості. Педагогічний процес вечірньої школи суттєво відрізняється від навчально-виховного процесу інших типів загальноосвітніх навчальних закладів через специфічний контингент учнів. Тільки власний практичний досвід «вчителів-вечірників» допомагає вирішувати проблеми, які виникають у педагогічному процесі такого типу школи. Але все ще залишається проблема: знань, необхідних для роботи з таким контингентом, сьогодні не дають ні педагогічні інститути, ні курси підвищення кваліфікації вчителів–предметників
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | вечірня школа; педагогічний процес; «вчитель-вечірник»; освітній потік; освіта дорослих |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра управління |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 09 Jan 2015 08:25 |
| Last Modified: | 09 Jan 2015 08:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4732 |
Actions (login required)
 |
View Item |