Інваріантність педагогічних ідей академіка О.Я.Савченко в контексті викликів сьогодення

Хоружа, Людмила Леонідівна (2023) Інваріантність педагогічних ідей академіка О.Я.Савченко в контексті викликів сьогодення Треті всеукраїнські педагогічні читання пам’яті О.Я. Савченко. Контексти творчості Олександри Яківни Савченко. с. 191-195.

Текст L_Khoruzha_TVPC_IPIASKVS.pdf Download (267kB)

Анотація

Кожна історична доба має свої цілі та завдання, виклики, на які необхідно реагувати. Особливо складним у всіх вимірах виявилося функціонування системи освіти в умовах воєнного часу. Цей період характеризується інтенсивним пошуком нових методів та технологій навчання, інноваційних форм організації освітнього процесу, ефективних психолого-педагогічних підходів підтримки дитини тощо. Створюючи нове, слід проаналізувати вже напрацьоване в теорії і практиці педагогічної науки. І в цьому контексті науково-педагогічний спадок академіка О.Я. Савченко є неоціненним та містить чимало інваріантних ідей, які відбивають потреби розвитку освіти в умовах воєнного часу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	технології навчання; взаємозв'язок навчання й розвитку учнів; спілкування; підтримка; початкова школа
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення:	18 Груд 2023 08:49
Останні зміни:	18 Груд 2023 08:49
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47910

Actions (login required)

Перегляд елементу