Категорія «креативність» у сучасній педагогічній науці

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Терещенко, А.О. (2024) Категорія «креативність» у сучасній педагогічній науці In: VII Міжнародна науково-практична конференція “Modern research in science and education”, 7-9.03.2024, Чикаго, США..

Текст A_Tereshchenko_R_Shpitsa_KKSPN_2024_FPO.pdf Download (629kB)

Анотація

Розвиток креативності є наразі одним із важливих стратегічних завдань системи освіти, яка має бути спрямована на створення умов для формування освіченої, креативної, активної особистості, розвитку та реалізації її природних задатків. Ці завдання прописані в Законі України «Про освіту» [10] та державній національній програмі «Освіта» («Україна ХХІ ст.») [8]. Також у них зазначено, що формування креативної особистості є процесом, який потребує розробки та використання в галузі освіти ефективних технологій. Важливе значення також відіграє система добору змісту й форм професійної підготовки вчителів. Це сприяє вивищенню їхньої компетентності. Відтак, вони матимуть змогу використовувати отримані навички та розвивати креативність в учнів почакових класів. Окрім цього, у Національній доктрині розвитку освіти [9] зазначено, що держава повинна забезпечувати розвиток творчих здібностей (зокрема і креативності), навичок самостійного наукового пізнання, самоосвіти і самореалізації особистості. Так, важлива роль у освітньому процесі відводиться розвитку креативності особистості.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	креативність; сучасна педагогіка; розвиток креативності
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	19 Черв 2024 08:05
Останні зміни:	19 Черв 2024 08:05
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49231

Actions (login required)

Перегляд елементу