Застосування чат-ботів зі штучним інтелектому навчанні іноземних мов як інноваційної інтерактивної технології

Руднік, Юлія Вікторівна (2024) Застосування чат-ботів зі штучним інтелектому навчанні іноземних мов як інноваційної інтерактивної технології Educological Discourse/Освітологічний дискурс, 45 (2). с. 16-24.

Текст Rudnik_OD_24_FLMD_FPO.pdf Download (3MB)

Анотація

Стаття присвячена аналізу дидактичного потенціалу застосування технологій штучного інтелекту, зокрема чат-ботів, у навчанні іноземних мов. На основі досвіду викладання дисципліни «Іноземна мова (англійська)» студентам і курсу спеціальності 024 — Хореографія Факультету музичного мистецтва та хореографії та 022 — Дизайн Факультету образотворчого мистецтва і дизайну Київського столич-ного університету імені Бориса Грінченка схарактеризовано переваги впровадження чат-ботів у про-цес оволодіння іноземними мовами. Розкриваючи освітній потенціал чат-ботів, їхній інтерактивний характер, розглядаються недоліки застосування інноваційних технологій, а також шляхи мінімізації їх можливих негативних наслідків у частині порушення аспектів дотримання академічної доброчесно-сті, таких як плагіат та авторське право. Надаються поради щодо дотримання політик та правил належного використання чат-ботів. Наведено практичні приклади застосування останніх у навчанні іноземних мов на основі використання програмного забезпечення Mizou. Представлена робота є тео-ретичною дослідницькою статтею із застосуванням загальнонаукових аналітичних методів (синтез, узагальнення, систематизація), яка містить огляд відповідної літератури із зазначеної проблематики та висвітлення емпіричного досвіду впровадження чат-ботів у викладання дисципліни «Іноземна мова (англійська)». Стаття визначає дидактичний потенціал Mizou шляхом надання загального огляду функцій і режимів вищезгаданого програмного забезпечення та проводить читача через персоналізова-ний процес створення й налаштування чат-бота. Наголошено на необхідності подальшого дослідження щодо впровадження чат-ботів зі штучним інтелектом як інноваційної інтерактивної технології зі значним дидактичним потенціалом, що потребує емпіричної перевірки та аналізу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	чат-бот; штучний інтелект; навчання іноземних мов; інноваційна технологія; інтерактивна технологія
Типологія:	Статті у базах даних > Erih Plus Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов і методик їх навчання
Користувач, що депонує:	Unnamed user with email y.rudnik@kubg.edu.ua
Дата внесення:	26 Лип 2024 10:24
Останні зміни:	26 Лип 2024 10:24
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49519

Actions (login required)

Перегляд елементу