Освіта задля сталого розвитку: медійний вимір проблеми

Терещук, Віталій Іванович (2024) Освіта задля сталого розвитку: медійний вимір проблеми Інтегровані комунікації (1(17)). с. 211-217. ISSN 2524-2652

Текст V_Tereshchuk_IK_1_17_2024_FZH.pdf Download (253kB)

Анотація

У статті аналізується роль масмедіа як освітнього інструменту у сприянні сталому розвитку в контексті ухвалених ООН Цілей сталого розвитку. Актуальність цього напряму досліджень обумовлена тим, що медіа можуть відігравати (і відіграють) ключову роль у просуванні ідей сталого розвитку, що може бути доведене у термінах теорії встановлення порядку денного: засоби масової комунікації, приділяючи більшу чи меншу увагу тим чи іншим проблемам, формують у громадськості розуміння їх важливості. Відповідно, фокусуючи увагу на питаннях сталого розвитку, масмедіа можуть «укорінювати» розуміння актуальності цієї проблематики. Інструментом такого укорінення може бути рамкування (фрейминг). Мета дослідження полягає у виявленні ролі масмедіа як освітнього інструменту у сприянні сталому розвитку в контексті ухвалених ООН Цілей сталого розвитку. Для досягнення вказаної мети були поставлені завдання охарактеризувати місце освіти у забезпеченні сталого розвитку та окреслити та систематизувати наявні практики залучення потенціалу медіа як освітнього інструменту в контексті досягнення цілей сталого розвитку. Реалізація цих завдань дозволила з’ясувати, що, по-перше, освіта займає важливе місце серед компонентів суспільного виміру сталого розвитку, що підтверджується присутністю відповідних елементів у візіях сталого розвитку ООН, ОЕСР тощо. По-друге, наявні практики із залучення потенціалу медіа як освітнього інструменту у контексті досягнення цілей сталого розвитку можна згрупувати у два кластери: залучення медіа як інструментів просування ідей сталого розвитку, формування серед пересічних громадян розуміння важливості «сталості» як запоруки задоволення нагальних потреб як сьогодення, так і забезпечення можливості задоволення своїх потреб наступними поколіннями; медіа самі виступатють трансляторами ідей та концепцій, суголосних з Цілями сталого розвитку для цільових аудиторій в країнах, що розвиваються (такі практики імплементуються насамперед системами міжнародного мовлення провідних акторів міжнародних відносин та медіа громад).

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	масмедіа; сталий розвиток; поширення ідей та знань; освіта; міжнародні організації; міжнародне мовлення
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет журналістики > Кафедра міжнародної журналістики
Користувач, що депонує:	Віталій Іванович Терещук
Дата внесення:	04 Лист 2024 09:26
Останні зміни:	04 Лист 2024 09:26
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50003

Actions (login required)

Перегляд елементу