Психосемантичний аналіз категорій постправди у буденній свідомості студентів

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Психосемантичний аналіз категорій постправди у буденній свідомості студентів Věda a perspektivy (2(33)). с. 261-274. ISSN 2695-1584

Текст Y_Korkos_VP_2_33_2024_FPSRSO.pdf Download (367kB)

Анотація

Анотація. Статтю присвячено психосемантичному дослідженню категорій постправди в індивідуальній буденній свідомості студентів. Термін «епоха постправди» позначає період у суспільному розвитку, коли емоції, переконання та власні погляди мають більшу силу впливу на формування думок та прийняття рішень, ніж фактична об'єктивна інформація. Вибірка дослідження охоплює 200 осіб віком від 18 до 23 років. Опитування відбувалось онлайн за допомогою інструменту Google Forms. Виявлено, що факторна структура системи індивідуальних значень категорій постправди у буденній свідомості студентів складається з трьох факторів: «Загальна негативна оцінка», «Емоційний ресурс» та «Раціональна рівновага». Встановлено, що чим вище позитивна оцінка поняття «критичність», тим вище рівень критичного мислення у досліджуваних осіб. Крім того, виявлено, що збільшення асоціацій респондентів між поняттям «правда» та неприємними відчуттями, такими як гіркота, сум, осуд, виснаження та обтяження, співвідноситься з вищим рівнем критичного мислення. З іншого боку, позитивні асоціації з поняттям «брехня», такі як приємність, солодкість, ресурс та полегшення, також пов'язані із більш вираженим критичним ставленням. Зазначено, що студенти з вищим рівнем критичності оцінюють поняття «правда» як раціональне, статичне та спокійне, тоді як «брехню» характеризують як поривчасту, емоційну та рухливу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	психосемантика; критичне мислення; постправда; буденна свідомість; семантичний диференціал
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Наукові рецензовані журнали (входять до інших баз, крім перерахованих та Google Academy, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує:	Ярослав Олександрович Коркос
Дата внесення:	05 Лист 2024 11:54
Останні зміни:	05 Лист 2024 11:54
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50044

Actions (login required)

Перегляд елементу