Творчість і креативність: сутність та смислові відтінки використання у наукових джерелах та в підготовці майбутніх учителів

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Савош, В. та Логвиненко, К. (2024) Творчість і креативність: сутність та смислові відтінки використання у наукових джерелах та в підготовці майбутніх учителів Проблеми підготовки сучасного вчителя (2(30)). с. 108-116. ISSN 2307-4914

Текст T_Miyer_H_Bondarenko_PPSV_2_30_FPO.pdf Download (548kB)

Анотація

У статті йдеться про результати дослідження смислових відтінків використання понять «творчість» і «креативність» у наукових джерелах та в підготовці майбутніх учителів за напрями суспільно-особистісний, реалізаційно-результативний, рівнево-смисловий та організаційно-смисловий. Встановлено, з одного боку, суттєву відмінність у сутнісному контексті цих понять та у смислових відтінках їх використання, а з іншого –, їх взаємообумовленість. Результатом творчості є продукт і розвиток особистості творця.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	творчість; креативність; основне значення; смислові відтінки; майбутні вчителі.
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	22 Лист 2024 09:45
Останні зміни:	22 Лист 2024 09:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50308

Actions (login required)

Перегляд елементу