Освітні програми для ЗДО як інструмент розвитку дослідницької компетентності дітей третього року життя

Коваленко, Олена Володимирівна та Михнюк, А.В. (2024) Освітні програми для ЗДО як інструмент розвитку дослідницької компетентності дітей третього року життя In: Сучасні виклики та актуальні проблеми науки, освіти та технологій.

Текст O_Kovalenko_MKonf_2024_FPO.pdf Download (220kB)

Анотація

Представлені проміжні результати наукового дослідження щодо здійснення аналізу існуючих освітніх програм ЗДО з формування у дітей дослідницької компетентності, а саме: «Дитина», «Я у Світі», «Соняшник», «Впевнений старт, «Зерно любові». Формування основ дослідницької компетентності дітей третього року життя у освітніх програмах для ЗДО здійснювався за такими напрямами: пізнавальні дії, предметна діяльність, дослідницька діяльність. На основі проведеного дослідження можемо констатувати, що дитина третього року має природну здатність невтомного дослідника, її мотивація до пізнання, дослідження, вивчення довкілля є невичерпною. Доведено, що пізнання навколишнього світу дітьми відбувається в процесі різноманітних видів діяльності.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	освітні програми для ЗДО; дослідницька діяльність дітей; дослідницька компетентність; діти третього року життя.
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення:	23 Груд 2024 10:40
Останні зміни:	23 Груд 2024 10:40
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50803

Actions (login required)

Перегляд елементу