The role of higher education in the formation of humanitarian security of the state

Горбань, Олександр Володимирович та Стадник, Микола Миколайович та Мартич, Руслана Василівна (2024) The role of higher education in the formation of humanitarian security of the state CONHECIMENTO & DIVERSIDADE (43). с. 302-321. ISSN 2237-8049

[thumbnail of O_Horban_M_Stadnyk_R_Martych_RHEFHSS_CaD_2024_16(43)_302-321.pdf] Текст
O_Horban_M_Stadnyk_R_Martych_RHEFHSS_CaD_2024_16(43)_302-321.pdf - Опублікована версія

Download (423kB)
Офіційне посилання: https://doi.org/10.18316/rcd.v16i43

Анотація

Метою статті є виявлення змін у ціннісній сфері здобувачів вищої освіти як складової гуманітарної безпеки держави. У дослідженні використовувалися методи діалогу та «Ціннісні орієнтації». У результаті аналізу отриманих даних підтверджено гіпотезу дослідження щодо зміни структури цінностей студентів під час навчання у вищому навчальному закладі як відображення гуманітарної безпеки суспільства. Структурні зміни термінальних та інструментальних цінностей свідчать про особистісні втрати і зростання конформізму під час навчання у ВНЗ. Про позитивні прояви гуманітарної безпеки свідчить превалювання в психологічній ієрархії першокурсників цінностей свободи, здоров’я, активного життя. Встановлено, що студенти стали більш орієнтованими на майбутні професії та матеріальне благополуччя під час навчання у вищих навчальних закладах. Негативними тенденціями ціннісної сфери студентів є низька значущість емпатії, чесності, широти поглядів, дисциплінованості, творчість, турбота про добробут соціального середовища. Дестабілізація гуманітарної безпеки в системі вищої освіти проявляється через скорочення можливостей особистісного розвитку здобувачів освіти. Загалом можна визнати вплив вищої освіти на гуманітарну безпеку через забезпечення економічної стабільності та розвитку особистості. Значущість отриманих результатів полягає в їх використанні для оптимізації виховної роботи в системі вищої освіти. Перспективи майбутніх наукових досліджень полягають у проведенні лонгітюдних досліджень ціннісної сфери студентства як відображення трансформації гуманітарної безпеки суспільства.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: ієрархія цінностей; вища освіта; гуманітарна безпека; студентство; цінності.
Типологія: Статті у базах даних > Web of Science
Підрозділи: Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра філософії та релігієзнавства
Користувач, що депонує: професор Олександр Володимирович Горбань
Дата внесення: 20 Груд 2024 14:27
Останні зміни: 20 Груд 2024 14:27
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50822

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу