Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях

Руденко, Ніна Миколаївна (2024) Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (42(2)). с. 59-67. ISSN 2412-2009

Текст N_Rudenko_PE_42(2)_2024_FPO.pdf Download (1MB)

Анотація

У зв’язку з активним розвитком науково-технічного прогресу відбувається вплив математичної науки на всі наукові галузі, зокрема і на педагогіку. Важливим аспектом є підвищення якості педагогічних досліджень при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики. Складнощі, пов’язані з коректним застосуванням статистичних методів в педагогічних дослідженнях, пояснюються тим, що в таких дослідженнях вивчаються якісні ознаки феноменів та явищ, які вимагають узгодження мети й змісту дослідницьких завдань з арсеналом математичних та статистичних процедур. Cтатистика прагне математичними методами надати відповідні докази твердженням експертів у різних галузях з метою знаходження консенсусу в прийнятті правильних дій на основі статистичної інформації. У статті теоретично висвітлено математичні та статистичні методи в педагогічних дослідженнях при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики; означено основні дефініції дослідження, а саме: математична статистика, задачі математичної статистики, методи математичної статистики, статистична грамотність, статистична гіпотеза, критерії узгодження, е-ресурси для статистичного аналізу. Відібрано основні математичні методи, які застосовуються в педагогічних дослідженнях, наведено алгоритм перевірки статичних гіпотез в педагогічних дослідженнях, виокремлено статистичні критерії узгодження для перевірки гіпотези про вид розподілу випадкової величини (Пірсона, Фішера, Стьюдента) та розглянуто сучасні е-ресурси для обчислень критеріїв узгодження (JASP, PSPP, DataMelt та Sisense та інші) та деякі онлайн-калькулятори.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	задачі математичної статистики; е-ресурси для статистичного аналізу; критерії узгодження; методи математичної статистики; статистична гіпотеза; статистична грамотність
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	30 Груд 2024 08:55
Останні зміни:	30 Груд 2024 08:55
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50940

Actions (login required)

Перегляд елементу