Екстрене дистанційне навчання як соціокомунікаційна стратегія в Україні та світі

Фіголь, Надія Миколаївна та Колісник, Юрій Вікторович та Файчук, Тетяна Григорівна та Фіголь, Богдан Олександрович (2024) Екстрене дистанційне навчання як соціокомунікаційна стратегія в Україні та світі Інтегровані комунікації (2 (18)). с. 153-158. ISSN 2524-2652

Текст N_Figol_Y_Kolisnyk_T_Faichuk_B_Figol_IC_2(18)_FJ.pdf - Опублікована версія Download (163kB)

Анотація

Стаття присвячена актуальній темі екстреного дистанційного навчання в Україні та світі в умовах кризових ситуацій (пандемії, військові конфлікти, природні катастрофи). Метою є вивчення та аналіз понять «дистанційна освіта» та «екстрене дистанційне навчання», з акцентом на основні характеристики, відмінності й особливості використання. Завдання статті включають дослідження наукових і практичних підходів до дефініції, а також виявлення ключових відмінностей. Методологія дослідження базується на якісному підході із застосуванням методів огляду літератури, контент-аналізу та аналізу кейсів. Важливим аспектом став широкий порівняльний аналіз тлумачень термінів, що уможливило поглиблення теоретичних засад. Екстрене дистанційне навчання характеризується як тимчасовий, терміновий перехід від традиційних форм навчання до онлайн-формату в умовах надзвичайних ситуацій, коли освітні установи не мають можливості забезпечувати звичний навчальний процес. Виокремлено основні особливості ЕДН, такі як оперативність впровадження, обмеженість часу на підготовку, адаптація освітніх програм та навчальних ресурсів до нових умов. Автори статті звертають увагу на відмінності між екстреним дистанційним навчанням та традиційною дистанційною освітою, яка зазвичай планується завчасно та має сталу методологічну базу. Окремо розглядаються ключові виклики, з якими стикаються освітні заклади під час переходу до ЕДН: технічна та методична непідготовленість викладачів, відсутність необхідної інфраструктури, обмежений доступ до інтернету та цифрових ресурсів у деяких регіонах. Результати дослідження демонструють суттєвий вплив пандемії та війни на освітні процеси як в Україні, так і в усьому світі. Екстрене дистанційне навчання стало важливим засобом підтримки освітньої системи в умовах кризи, проте також проявило низку запитів, що потребують подальшого аналізу та вирішення.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	соціальні комунікації; електронні засоби комунікації; екстрене дистанційне навчання; дистанційна освіта; заклад вищої освіти
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет журналістики > Кафедра журналістики та нових медіа Факультет журналістики > Кафедра медіапродюсування та видавничої справи
Користувач, що депонує:	Дар'я Вікторівна Харамурза
Дата внесення:	06 Січ 2025 12:29
Останні зміни:	06 Січ 2025 12:29
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50992

Actions (login required)

Перегляд елементу