Імплементація проєктної діяльності в освітній процес закладів дошкільної освіти: компаративний аналіз міжнародного досвіду

Науменко, Марина Сергіївна (2025) Імплементація проєктної діяльності в освітній процес закладів дошкільної освіти: компаративний аналіз міжнародного досвіду Розвиток наук в умовах нової реальності: проблеми та перспективи: збірник наукових праць з матеріаламиIVМіжнародної наукової конференції,м.Умань, 28березня, 2025р.. pp. 181-183. ISSN 978-617-8440-61-9

Text Naumenko M_39-50-PB_2025.pdf Download (2MB)

Abstract

Формування основних компетентностей дітей, необхідних для їхнього успішного особистісного розвитку та соціалізації починається на етапі дошкільного дитинства. Одним із ефективних підходів до організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти є проєктна діяльність, яка сприяє розвитку когнітивних, комунікативних та соціально-емоційних навичок дошкільників. Цей метод дозволяє інтегрувати знання з різних сфер, стимулювати творчу активність дітей та залучати їх до вирішення практичних завдань у реальному контексті.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Проєктна діяльність; освітній процес; заклад дошкільної освіти
Subjects:	Статті у періодичних виданнях > Збірники наукових праць
Divisions:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User:	Марина Сергіївна Науменко
Date Deposited:	03 Apr 2025 10:19
Last Modified:	03 Apr 2025 10:19
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/51480

Actions (login required)

View Item