Аналіз використання терміну «ризик» у державному стандарті базової середньої освіти

Заплатинський, Василь Миронович (2025) Аналіз використання терміну «ризик» у державному стандарті базової середньої освіти In: Х Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція, 8-9 квітня 2025.

Text V_Zaplatynskyi_Poltava_ IPO_KMUBG_2025.pdf - Published Version Download (911kB)

Abstract

Щодня люди свідомо та несвідомо оцінюють різноманітні ризики у своєму житті. Оцінка ризиків є важливою компетентністю для кожної людини, адже ця здатність забезпечує безпеку, здоров’я, а також є важливим інструментом фінансової стабільності тощо. Ризики присутні у будь-якій професійній діяльності. Передбачення та оцінка ризиків важливі для будівельника, електрика, продавця, водія, підприємця, військового, міністра та президента. Оцінка та аналіз ризиків важливі у всіх галузях, зокрема у страхуванні, бізнес-аналітиці, логістиці, проектуванні, будівництві, транспортній галузі, військовій справі тощо. Прямо пов’язані з оцінкою ризиків такі професії як: ризик-менеджер, фахівець з оцінки бізнес-ризиків, андерайтер, актуарій, сюрвеєр та інші. Значну частину ризиків повсякденного життя людина оцінює спираючись на знання та досвід, отриманий від батьків та найближчого оточення. Цей процес здійснюється впродовж всього життя і формується під впливом культурних та сімейних норм та правил. Значно меншим у процесі оцінки ризиків є власний досвід людини, оскільки наслідки ризиків можуть мати для неї негативний, а інколи навіть летальний характер. Вміння оцінювати ризики є однією з важливих компетентностей для людини, тому оцінка ризиків включена до обов’язкових результатів навчання у Державному стандарті базової середньої освіти. Зокрема, у пункті 9 Державного стандарту базової середньої освіти, який присвячений вмінням, наскрізним для усіх ключових компетентностей, включено вміння «оцінювати ризики, що передбачає вміння «розрізняти прийнятні і неприйнятні ризики, зважаючи на істотні фактори». Крім того, «прогнозування та урахування можливих ризиків» включено до 9 уміння. У Додатку 1 до Державного стандарту базової середньої освіти, який містить компетентнісний потенціал галузей, термін «ризик» використовується 63 рази. Цей термін так чи інакше використовується майже в усіх галузях. Лідером щодо формування компетентностей з урахуванням ризику є соціальна та здоров’язбережувальна галузь в компетентнісному потенціалі якої термін «ризик» зустрічається 15 разів.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:	Ризик; небезпека; Державний стандарт базової середньої освіти
Subjects:	Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Depositing User:	Доцент Василь Миронович Заплатинський
Date Deposited:	12 May 2025 09:33
Last Modified:	12 May 2025 09:33
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/51793

Actions (login required)

View Item