Застосування ігрових технологій навчання для формування здорового способу життя учнів початкової школи

Семеній, Наталія Олегівна та Коноплій, Єлизавета (2025) Застосування ігрових технологій навчання для формування здорового способу життя учнів початкової школи Освітньо-науковий простір, 1 (8). с. 124-132. ISSN 2786-6084

[thumbnail of N_Semenii_Y_Konopliy_ONP_№8(1)_2025_FPO.pdf] Текст
N_Semenii_Y_Konopliy_ONP_№8(1)_2025_FPO.pdf - Опублікована версія

Download (219kB)
Офіційне посилання: https://ess.npu.edu.ua/index.php/ess/article/view/...

Анотація

Стаття присвячена дослідженню формування здорового способу життя (ЗСЖ) молодших школярів шляхом використання ігрових технологій у навчальному процесі. Розглянуто роль гри як ефективного інструменту стимулювання мотивації та підвищення рівня готовності учнів початкових класів до засвоєння основ ЗСЖ. Проаналізовано основні аспекти використання ігрових технологій у сфері освіти, їхній потенційний внесок у популяризацію здорового способу життя та ефективність їх застосування для зміни поведінкових моделей. Розглянуто використання настільних і рухливих ігор, таких як «Здоровий шлях» і «Овочі та фрукти», які полегшують засвоєння учнями правил здорового харчування, рухової активності та гігієни. Окрему увагу приділено квестам і рольовим іграм, зокрема «Супергерої здоров’я» та «Лікар Ай-болить», які розвивають у дітей відповідальність за власне здоров’я завдяки виконанню завдань у командній роботі. У статті також висвітлено роль цифрових додатків, таких як Be Healthy, Bebbo та Kids Health, які інтегрують освітні компоненти в сучасні технології, забезпечуючи до-ступ до інтерактивних вправ, рекомендацій щодо харчування та фізичної активності. Підкреслено ефективність мобільних додатків у покращенні знань дітей про здоров’я та спонукання їх до активного способу життя. Розглянуто значення фізкультхвилинок у форматі гри («Повтори за мною», «Жива абетка»), а також відеоуроків із веселими руханками. Особливу увагу приділено системі заохочень, яка сприяє формуванню стійких здорових навичок у дітей. Зроблено висновок, що впровадження ігрових технологій у навчальний процес сприяє підвищенню рівня фізичної активності та усвідомленню важливості здорового способу життя.Представлені матеріали можуть бути корисними для педагогів, освітян, батьків, які прагнуть створити ефективне і цікаве навчальне середовище, що сприятиме гармонійному фізичному та емоційному розвитку молодших школярів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: здоровий спосіб життя; початкова школа; ігрові технології навчання; фізичний розвиток; здоров’язбережувальна компетентність
Типологія: Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 03 Черв 2025 11:10
Останні зміни: 03 Черв 2025 11:10
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52033

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу