Педагогічний потенціал сучасних українських періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку

Сіранчук, Наталія Миколаївна (2025) Педагогічний потенціал сучасних українських періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка Pedagogical Education: Theory and Practice. Psychology. Pedagogy, 43 (1). с. 62-70. ISSN 2412-2009

Текст N_Siranchyk_POTP_43_FPO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

запропонованій статті розкривається педагогічний вплив сучасних українських періодичних видань на дітей молодшого шкільного віку. Визначено особливості методики використання ди- тячих періодичних видань у навчальному процесі та поза ним. Зорієнтовано на важливості чер- гування класних та позакласних занять з використанням сучасних дитячих періодичних видань та вказано на ефективність плавного переходу від однієї теми до іншої з обов’язковими домаш- німи творчими завданнями у 2–4 класах. Експериментально перевірено ефективність викори- стання мультимедійних засобів навчання, які допомагають дітям глибше вникнути у матеріал журналів, емоційніше сприйняти його. У статті висвітлюються назви найпопулярніших сучасних українських періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку та аналізується відповідність їх змістового наповнення Дер- жавному стандарту початкової освіти України. Описано цикл дослідницьких занять з визначен- ня педагогічного потенціалу дитячих періодичних видань для учнів молодшого шкільного віку, котрий побудований на дидактичній, ігровій основах. Доведено, що пробудження загального інтересу вихованців до дитячих періодичних видань ство- рює умови для вияву їхніх індивідуальних здібностей, здатностей провадити дослідницькі спо- стереження. Така робота уможливлює поглиблене вивчення психічних особливостей учнів, дослі- дження їх інтелектуального рівня, а також впливає на етичний та естетичний розвиток учнів

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	періодичні видання; медіаосвіта; дитячі журнали, етичний розвиток; естетичний розвиток; індивідуальні здібності
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	К.пед.наук Світлана Павлівна Паламар
Дата внесення:	17 Лип 2025 12:34
Останні зміни:	17 Лип 2025 12:34
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52615

Actions (login required)

Перегляд елементу