Партнерська модель літературної освіти в методичній концепції В. Шуляра

Удовиченко, Лариса Миколаївна (2025) Партнерська модель літературної освіти в методичній концепції В. Шуляра Освіта і наука, 38 (1). с. 145-151. ISSN 2617-0841

Текст L_Uddovychenko_ON_38_FSM.pdf - Опублікована версія Download (648kB)

Анотація

У статті представлено аналітичний огляд монографії Василя Шуляра «Навчання літератури у співпраці», присвяченої технології кооперативного навчання в контексті компетентнісної літературної освіти в Новій українській школі. Підтверджено актуальність теми, проаналізовано структуру та зміст праці, відзначено її теоретичну глибину та практичну цінність. Надано рекомендації щодо подальших напрямів розвитку дослідження.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	кооперативне навчання; літературна освіта; компетентнісний підхід; ключові компетентності; учні-читачі, компетентнісно орієнтовані завдання; Нова українська школа; методика літератури
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Наукові рецензовані журнали (входять до інших баз, крім перерахованих та Google Academy, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Факультет східних мов > Кафедра східної культури і літератури
Користувач, що депонує:	професор Лариса Миколаївна Удовиченко
Дата внесення:	25 Серп 2025 08:53
Останні зміни:	25 Серп 2025 08:53
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52959

Actions (login required)

Перегляд елементу