Наукова етика й доброчесність в обіймах штучного інтелекту

Хоружа, Людмила Леонідівна (2025) Наукова етика й доброчесність в обіймах штучного інтелекту Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 43 (1). ISSN 2412-2009

Текст L_Khoruzha_POTPPP.pdf Download (983kB)

Анотація

У статті розглядається проблема активного впровадження генеративного штучного інтелекту в наукову та дослідницьку діяльність. Представлено переваги та ризики штучного інтелекту при виконанні науковцями дослідницьких завдань, аналізується ставлення молодих дослідників до використання штучного інтелекту. Зазначено, що застосування інструментів ШІ при виконанні наукових досліджень потребує чіткого визначення нових вимог до дослідника та його наукового доробку, корегування і доповнення норм наукової етики, розробки нової інституційної політики академічної доброчесності як на рівні держави, так і закладів вищої освіти. Досліджено сучасний стан наукової етики в умовах стрімкого розвитку генеративного штучного інтелекту (ШІ) та його активного впровадження в наукову діяльність. Особливу увагу приділено ставленню молодих науковців до використання інструментів ШІ при підготовці дослідницьких текстів, а також аналізується роль академічної доброчесності як регулятора цієї діяльності. Використано теоретичні та емпіричні методи, зокрема анкетування аспірантів спеціальності «Освітні науки» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Результати дослідження демонструють амбівалентне ставлення здобувачів до ШІ: з одного боку — високий рівень зацікавленості й використання цифрових інструментів, з іншого — побоювання щодо ризиків порушення етичних норм. На основі отриманих даних сформульовано рекомендації щодо оновлення принципів наукової етики з урахуванням сучасних викликів та запропоновано напрями для розвитку політики академічної доброчесності. У статті зроблено спробу розробки рекомендацій і визначення принципів використання генеративного ШІ в освіті та науковій діяльності, за-значено на необхідності створення в Україні законодавчої бази щодо унормування використання генеративного штучного інтелекту.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	наукова етика; академічна доброчесність; генеративний штучний інтелект; цінності; норми
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	доцент Алла Михайлівна Михалюк
Дата внесення:	26 Серп 2025 10:04
Останні зміни:	26 Серп 2025 10:04
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52977

Actions (login required)

Перегляд елементу