Формування обчислювального мислення учнів початкових класів

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Глущук, Антон Володимирович (2025) Формування обчислювального мислення учнів початкових класів Вісник науки та освіти, 35 (5). с. 1220-1231. ISSN 2786-6165

Текст O_Shkurenko_A_Hlushchuk_BSE_5(35)_FPO.pdf Download (367kB)

Анотація

У статті розглядаються сучасні підходи до формування обчислювального мислення в учнів початкових класів через інтеграцію інноваційних цифрових інструментів, зокрема чат-ботів на основі штучного інтелекту. Обчислювальне мислення як ключова компетентність XXI століття потребує нових методичних рішень і ефективних форм навчання, що відповідають запитам цифрового покоління. На основі аналізу концепції «Нової української школи» та типових освітніх програм, та нетипових таких як «Інтелект України», було розроблено комплекс дидактичних матеріалів, які адаптовано до вікових особливостей молодших школярів. Цей комплекс включає використання інтерактивних завдань із застосуванням чат-ботів, вправ на класифікацію інформації за органами чуття, завдань на абстрагування, декомпозицію, логіку, шифрування та створення алгоритмів. На основі проведеного опитування серед учителів початкових класів було виявлено, що найбільш сприятливими для формування обчислювального мислення є уроки інформатики, математики та інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Отримані результати стали підґрунтям для створення дидактичних матеріалів, які охоплюють широке коло практичних завдань, що допомагають учням крок за кроком формувати навички роботи з інформацією. Додатково було налаштовано чат-боти на базі штучного інтелекту, які дозволяють учням самостійно або з учителем опановувати ключові теми. Такі інструменти легко налаштовуються, не потребують спеціальної підготовки від вчителя, а також дають змогу аналізувати відповіді та вчасно реагувати на труднощі в навчанні. У статті також описано створення спеціальної онлайн-платформи з навчальними матеріалами, що буде постійно оновлюватися новими завданнями й рекомендаціями. Її функціонал спрямовано на підтримку педагогів у щоденній роботі та забезпечення послідовного й логічного впровадження елементів обчислювального мислення в навчальний процес початкової школи. Онлайн-платформа дозволяє вчителям самостійно добирати вправи, відповідно до рівня підготовки класу, і створювати сучасне, гнучке та доступне освітнє середовище.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	обчислювальне мислення; штучний інтелект; чат-боти; початкова школа; алгоритмічне мислення; цифрова грамотність; Нова українська школа
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	лаборант Дарина Анатоліївна Константінова
Дата внесення:	06 Лист 2025 13:19
Останні зміни:	06 Лист 2025 13:19
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53725

Actions (login required)

Перегляд елементу