Принципи адаптації освіти дорослих в Україні до сучасних умов

Кисіль, Анна Олегівна та Мельниченко, Ольга Володимирівна (2025) Принципи адаптації освіти дорослих в Україні до сучасних умов Молодий вчений, 136 (5). с. 35-43. ISSN 2313-2167

Текст A_Kysil_O_Melnychenko_MV_5(136)_FPO.pdf - Опублікована версія Download (508kB)

Анотація

У статті обґрунтовано концептуальну рамку принципів адаптації вищої освіти України до су- часних умов як синергетичної системи, що підсилюють одне одного. Рамка включає шість взаємопов’язаних принципів: безпечне середовище, узгодження з ринком праці, гнучкість навчання, універсальний ди- зайн, навчання впродовж життя та залучення громад і сервісне навчання; разом вони спрямовані на трансформацію системи у більш стійку, відкриту й орієнтовану на людину. Зміст окремих принципів деталізовано через операційні орієнтири. Запропоновано показники реалізації принципів, що роблять рамку прикладною для інституційного моніторингу. Сукупний ефект принципів проявляється у підви- щенні стійкості та конкурентоспроможності ЗВО, а також у переході до проактивного управління якістю та безперервності освітнього процесу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	адаптація вищої освіти; синергетичний підхід; безпечне освітнє середовище; універсальний дизайн; навчання впродовж життя; сервісне навчання; дуальна освіта; ринок праці; навчання дорослих
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Наукові рецензовані журнали (входять до інших баз, крім перерахованих та Google Academy, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Анна Олегівна Кисіль
Дата внесення:	25 Лист 2025 10:35
Останні зміни:	25 Лист 2025 10:35
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53815

Actions (login required)

Перегляд елементу