ІНТЕГРАЦІЯ МЕТОДУ ДВОМОВНИХ ТЕКСТІВ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗІ СХІДНИХ МОВ (ЕМПІРИЧНИЙ РІВЕНЬ)

Вовк, Ілля Вячеславович (2025) ІНТЕГРАЦІЯ МЕТОДУ ДВОМОВНИХ ТЕКСТІВ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗІ СХІДНИХ МОВ (ЕМПІРИЧНИЙ РІВЕНЬ) [Composition] Перший (бакалаврський). Шифр академічної групи: МЛЯб-1-21-4.0д. Дата захисту: 22.05.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

[thumbnail of Курсова_Вовк І.В..docx] Text
Курсова_Вовк І.В..docx

Download (2MB)

Abstract

Мета дослідження полягає в тому, щоб оцінити переваги та недоліки методу двомовних текстів у процесі вивчення східних мов, зокрема японської, а також визначити його ефективність у сучасних умовах. Особливу увагу приділено таким аспектам, як вплив цього методу на розуміння граматичних конструкцій, засвоєння лексики та розвиток мовної інтуїції.

Item Type: Composition (Перший (бакалаврський))
Uncontrolled Keywords: метод, методика, інтеграція
Шифр освітньої програми: 035.069.02
Шифр академічної групи: МЛЯб-1-21-4.0д
ПІБ наукового керівника: Гілевич Аліна Василівна
Дата захисту: 22.05.2025
Місце захисту: Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Subjects: Qualification works of applicants > Мова і література (японська)
Divisions: Факультет східних мов > Кафедра японської мови і перекладу
Depositing User: Юлія Василівна Боришполець
Date Deposited: 28 Nov 2025 11:05
Last Modified: 28 Nov 2025 11:05
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53994

Actions (login required)

View Item View Item